在幼兒的時期..從沒有想設定孩子該學到哪個階段~
而是將工作擺在櫃子裡...等著孩子自己有興趣去摸索!
這是鑲嵌的無柄拼圖...1~10的手指位置和1~10的數字與量
遊戲中會請寶貝將自己的兩手掌放在拼圖上...左手..右手
在請寶貝依照指頭上的數與量作對應
它有一個錯誤控制~手指投的形狀有差異...不對的就無法放進去!
孩子..仔細的數著上面的水果量!
看~孩子即將完成怎個對應...還是很震真的思索著!
有專注力的孩子.在將來的學習上會比較順利~
所以如何在孩子嬰兒是其就開始訓練<專注><耐力>都是很重要的課題!
